Arian's Blog

Hi, kamu sedang kuliah dan bercita-cita ingin menjadi seorang Guru? Ada baiknya kamu mengetahui beberapa hal berikut. Beberapa hal berikut bisa menjadi pengetahuan tambahan dan sebagai pertimbangan sebelum memutuskan menjadi Guru. Guru adalah profesi mulia, tidak semua orang siap menjalankan amanah besar ini. Saya termasuk seorang Guru yang sangat bahagia dengan pekerjaan saya. Bertemu dengan anak-anak didik saya sangat memberi dampak positif dalam kehidupan saya. Saya banyak belajar setelah menjadi Guru. Pengetahuan yang saya dapat ketika kuliah, ternyata tidak cukup menjadi bekal untuk menjadi seorang Guru. Berikut ini ada beberapa hal yang seharusnya kamu ketahui sebelum memutuskan menjadi seorang Guru. Memahami Peserta Didik Membutuhkan Waktu Jika kamu seperti saya, satu dekade lebih tua dari murid-muridmu, kamu memerlukan waktu untuk melakukan research terhadap setiap murid yang berada di kelasmu. Jangan hanya fokus pada apa yang sudah mereka pelajari saja, akan tetapi co...

Prof. Dr. H. Muhaimin, MA Kemarin, sehabis magrib, ada yang menanyakan kebenaran informasi meninggalnya Prof. Muhaimin, MA. Untuk memastikan kebenaran informasi yang saya terima, saya langsung menghubungi RS Unisma, tempat dimana beliau dirawat. Setelah mendapatkan kebenaran informasi yang beredar di grouf WhatsApp, saya menyebarkan informasi tentang meninggalnya beliau di Facebook. Air mata saya langsung menetes, begitu  mengetahui kebenaran kabar duka ini. Beliau adalah seorang Guru besar yang sangat saya hormati. Prof. Dr. H. Muhaimin, MA lahir di Lumajang, 11 Desember 1956, meninggal pada tanggal 6 Desember 2015 di RS Unisma. Beliau dimakamkan di Pemakaman Umum Dinoyo. Prof. Muhaimin adalah putra dari Bapak H. Soelchan (Alm) dan Ibu Hj. Chotimah (alm.) Beliau adalah Dosen Tetap/Guru Besar Bidang Ilmu Pendidikan Agama Islam di UIN Malang, menyelesaikan pendidikan MI Lumajang (1969), PGAN 4 Tahun (1973), PGAN 6 Tahun Lumajang (1975), Sarjana Muda Jurusan Bahasa Arab Faku...

Pembelajaran ialah membelajarkan peserta didik menggunakan asas pendidikan maupun teori belajar merupakan penentu utama keberhasilan pendidikan. Pembelajaran merupakan proses komunikasi dua arah, mengajar dilakukan oleh pihak guru sebagai pendidik, sedangkan belajar dilakukan oleh peserta didik, mempelajari keterampilan dan pengetahuan tentang materi-materi pelajaran. Peserta didik belajar untuk mengembangkan kemampuan konseptual ilmu pengetahuan ataupun mengembangkan kemampuan dan sikap pribadi yang dapat digunakan mengembangkan dirinya. Dalam pembelajaran, peserta didik sebagai subjek yang aktif melakukan proses berpikir, mencari, mengolah, mengurai, menggabungkan, menyimpulkan dan menyelesaikan masalah.             Dengan demikian dapat diketahui bahwa belajar adalah proses peserta didik dalam membangun gagasan atau pemahaman sendiri. Maka kegiatan pembelajaran seharusnya memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mela...

Al-Ghazali termasuk ke dalam sufistik yang banyak menaruh perhatian besar terhadap pendidikan, karena pendidikanlah yang banyak menentukan corak kehidupan suatu bangsa dan pemikirannya. Demikian hasil pengamatan Ahmad Fuad al-Ahwani terhadap pemikiran pendidikan al-Ghazali. Menurut H.M. Arifin sebagaimana dikutip oleh Abuddin Nata, al-Ghazali adalah penganut faham idealism yang konsekuen terhadap agama sebagai dasar pandangannya. Dalam masalah pendidikan, al-Ghazali lebih cenderung berpaham empirisme. Hal ini antara lain disebabkan karena ia sangat menekankan pengaruh pendidikan terhadap anak didik. Menurutnya, seorang anak tergantung kepada orang tua dan anak yang mendidiknya. Tujuan Pendidikan Tujuan pendidikan menurut al-Ghazali adalah mendekatkan diri kepada Allah SWT., bukan untuk mencari kedudukan, kemegahan dan kegagahan atau mendapatkan kedudukan yang menghasilkan uang. Karena jika tujuan pendidikan diarahkan bukan pada mendekatkan diri kepada Allah, akan...